고양 주엽동 고등학생 토플 상담 문의
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010-2956-7511 상담 문의고등학생 토플 시작 전 안내
고등학생 영어는 독해로 익힌 표현을 짧은 답변으로 바꿔 보는 연습이 효과적입니다. 이번 토플 안내는 ‘두 의견의 공통점과 차이’를 연습 상황으로 삼고, ‘한국어 표현을 그대로 옮기려 할 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 질문이 요구한 정보에 맞추기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
고등학생 토플 오늘 익힐 표현
The professor points out that …
교수는 …라고 지적합니다.
강의 내용을 인용할 때 씁니다.
In contrast, …
대조적으로, …
두 내용을 비교합니다.
The passage gives two reasons for this.
이 글은 이것에 대해 두 가지 이유를 제시합니다.
글쓴이의 근거와 자신의 의견을 구분해 정리합니다.
To illustrate, …
예를 들어 설명하면, …
예시를 소개할 때 씁니다.
짧은 대화로 연습하기
Q: Summarize the lecture.
A: The lecture mainly discusses why bees are disappearing.
A: The professor points out that pesticides are a major cause.
A: As a result, crop production has decreased.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
시간이 남아도 일찍 끝내기 → Overall …로 결론 덧붙이기
주어진 시간을 활용하세요.
강의를 들으며 문장을 모두 받아 적기 → 핵심어와 화살표로 메모하기
메모가 짧아야 구조가 보입니다.
한국어로는 쉬운데 영어로 바꾸면 너무 길어져요.
원래 한국어 문장에서 가장 중요한 뜻을 한 가지 고릅니다. 정중함, 이유, 부연을 한 번에 모두 옮기려다 문장이 복잡해졌는지 살펴보세요.
두 의견의 공통점과 차이 연습 예시
두 문장에서 공통으로 다루는 주제와 서로 다른 판단을 찾아 짧게 요약합니다. 어느 쪽의 주장인지 분명히 남깁니다. 고등학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘목표와 기한에 맞춰 필요한 영어 능력 고르기’입니다.
One speaker prefers studying alone. The other values sharing ideas with a group.
아는 어휘로 짧은 표현을 먼저 만든 뒤 의미가 유지되는지 확인합니다. 자세한 설명이 필요하면 한 문장을 억지로 늘리지 말고 다음 문장으로 나누세요.
짧게 바꾼 뒤 대상이나 요청 강도가 달라지지 않았는지 확인합니다. 어려운 표현을 썼다는 이유만으로 더 좋은 답으로 판단하지 않습니다.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
짧은 답과 확장한 답 비교 · 질문이 요구한 정보에 맞추기
핵심 한 문장
핵심이 되는 뜻을 한 문장으로 말하거나 씁니다.
근거 하나 추가
그 뜻과 직접 관련된 이유나 예시를 덧붙입니다.
상황에 맞게 선택
길이보다 필요한 정보가 충분한지 기준으로 두 답을 비교합니다.
고등학생 토플 상담 전 질문
한국어로는 쉬운데 영어로 바꾸면 너무 길어져요.
원문의 단어 순서보다 전달할 의미를 먼저 정리하세요. 쉬운 두 문장으로 나누어도 목적이 전달된다면 그 표현에서 시작할 수 있습니다. 상황에 맞는 어조는 별도로 확인합니다.
짧은 답을 언제 길게 확장하면 좋나요?
처음부터 문장 수를 목표로 정하지 않습니다. 상대가 이해하는 데 필요한 이유나 예가 빠졌는지 살펴보고, 필요한 정보 한 가지만 붙여 두 버전을 비교합니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 발음이 걱정된다면 단어 하나하나보다 문장 전체의 강세와 리듬을 먼저 따라 해 보세요.
- 출퇴근이나 등하교 시간에 오늘 할 일을 영어로 머릿속에서 말해 보는 것도 좋은 연습입니다.
- 화상 수업 전에는 마이크와 카메라를 미리 점검하고 조용한 자리를 정해 두면 수업 시간을 온전히 쓸 수 있습니다.
- 받은 답에서 추가로 확인할 내용이 있는지 질문을 하나 만듭니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 두 의견의 공통점과 차이: 영어 자료의 핵심과 근거 정리하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 토플을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내