광주동구 황금동 고등학생 어학연수 상담 문의
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010-2956-7511 상담 문의고등학생 어학연수 시작 전 안내
고등학생 영어는 독해로 익힌 표현을 짧은 답변으로 바꿔 보는 연습이 효과적입니다. 이번 어학연수 안내는 ‘함께 연습할 역할 정하기’를 연습 상황으로 삼고, ‘첫 문장을 시작하기 어려울 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 처음 답과 수정한 답 나란히 남기기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
고등학생 어학연수 오늘 익힐 표현
Is it okay if I use the kitchen?
주방을 써도 될까요?
홈스테이 생활 규칙을 확인합니다.
Do you want to hang out this weekend?
이번 주말에 같이 놀래?
친구를 사귈 때 씁니다.
I'm staying with a host family.
홈스테이 중이에요.
숙소를 소개할 때 씁니다.
Could you speak a little slower?
조금 천천히 말씀해 주시겠어요?
초기 적응 기간에 자주 씁니다.
짧은 대화로 연습하기
A: How do you say '편의점' in English?
B: Convenience store.
A: Thanks. Can you correct my sentence too?
B: Sure, let me see.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
My English is not good, sorry. (반복) → Could you say that again?
사과보다 확인 질문이 대화를 이어 줍니다.
I went to shopping. → I went shopping.
go shopping에는 to를 쓰지 않습니다.
내용은 알겠는데 첫 답을 시작하지 못하면 어떻게 하나요?
예시를 보기 전에 전달할 뜻을 짧게 적어 보세요. 뜻 자체가 정리되지 않은 경우와 영어 표현이 떠오르지 않는 경우를 구분합니다.
함께 연습할 역할 정하기 연습 예시
다른 학습자와 대화를 연습할 때 질문하는 사람과 답하는 사람의 역할을 정합니다. 한 차례 후에는 역할을 바꿉니다. 고등학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘목표와 기한에 맞춰 필요한 영어 능력 고르기’입니다.
Would you like to ask first? We can switch roles after this question.
전체를 완성하려 하지 말고 가장 중요한 한 문장부터 만듭니다. 그 문장을 가린 뒤 다시 표현하고, 성공하면 이유나 조건을 하나 덧붙이세요.
도움 없이 시작한 부분과 예시를 보고 시작한 부분을 표시합니다. 문장 길이보다 스스로 시작할 수 있는지 확인하세요.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
예문 없이 다시 표현하는 연습 · 처음 답과 수정한 답 나란히 남기기
뜻 먼저 확인
표현하려는 의미를 짧게 정리합니다.
자료 덮고 시도
예문을 보지 않고 같은 뜻을 자신의 말이나 글로 옮깁니다.
필요한 부분만 복습
막힌 표현만 확인한 뒤 다른 예로 다시 수행합니다.
고등학생 어학연수 상담 전 질문
내용은 알겠는데 첫 답을 시작하지 못하면 어떻게 하나요?
시작 문장을 하나 정하고 핵심 단어만 남겨 보세요. 다음 시도에는 단어 도움도 줄입니다. 계속 막히면 긴 답을 요구하기보다 전달할 뜻을 한 가지로 줄이는 것이 먼저입니다.
예문을 외운 것과 활용하는 것을 어떻게 구분하나요?
예문을 가린 뒤 전달할 뜻만 보고 답합니다. 원문과 똑같지 않더라도 뜻이 맞는지 먼저 확인하고, 표현이 막힌 곳만 자료를 다시 봅니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 강사의 피드백은 메모해 두고 다음 수업 시작할 때 그 부분부터 다시 시도해 보세요.
- 듣기가 어렵다면 자막 없이 한 번, 영어 자막으로 한 번, 다시 자막 없이 한 번 들어 보세요.
- 영어 일기는 세 문장으로 시작해도 충분합니다. 무엇을 했는지, 어땠는지, 내일은 무엇을 할지 적어 보세요.
- 새 상황에서 같은 수정 기준을 사용할 수 있는지 확인합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 함께 연습할 역할 정하기: 현지 수업과 생활에서 필요한 표현 준비과 관련해 어려운 부분
- 목표: 어학연수을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내