고등학생은 내신과 입시 일정 속에서 말하기 목표를 구체적으로 정하는 것이 중요합니다. 여러 영어 과정 중 자신에게 필요한 방향을 고르기 위한 안내입니다. ‘기사 내용과 자신의 의견 나누기’를 먼저 시도하고 ‘생각 사이의 연결이 끊길 때’에 해당하는지 확인한 뒤 아래 목적별 과정을 비교해 보세요. 이 페이지는 질문이 요구한 정보에 맞추기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.

고등학생 영어회화 오늘 익힐 표현

According to the reading, …

읽기에 따르면, …

정보 출처를 밝힐 때 씁니다.

at one's earliest convenience

가능한 한 빨리

이메일의 정중한 요청 표현입니다.

Where can I find the syllabus?

강의계획서는 어디서 볼 수 있나요?

수업 정보를 확인합니다.

Our club needs more practice time because we are preparing a performance.

공연을 준비하고 있으므로 우리 동아리는 연습 시간이 더 필요해요.

의견과 근거를 따로 표시하고 근거가 주장에 답하는지 살펴보세요.

짧은 대화로 연습하기

A: Are you going to join the project?

B: Before I sign up, could you tell me how much time it takes each week?

한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.

자주 하는 실수

I go to there. → I go there.

there 앞에는 to를 쓰지 않습니다.

Although it is quiet, but I prefer a group. → Although it is quiet, I prefer a group.

although와 but을 같은 연결에 함께 쓰지 않습니다. 공부 방법의 장점과 자신의 선택을 구분하세요.

각 문장은 만들지만 설명이 연결되지 않아요.

두 문장의 관계가 이유인지, 순서인지, 비교인지 먼저 정합니다. 문장 자체가 맞더라도 관계가 불분명하면 듣거나 읽는 사람이 의미를 추측하게 됩니다. 학교 일정, 준비 목적, 남은 시간을 공유하세요. 필요한 과정이 실제로 가능한지와 감당할 수 있는 과제량을 확인합니다.

학교 일정과 개인 목표의 마감일을 함께 적으세요. 회화, 학교 평가, 어학시험을 모두 같은 계획으로 준비하지 않습니다.

기사 내용과 자신의 의견 나누기 연습 예시

읽은 글의 핵심 내용과 자신이 동의하는 부분을 따로 정리합니다. 고등학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘목표와 기한에 맞춰 필요한 영어 능력 고르기’입니다.

The article suggests shorter meetings. I agree that a clear agenda would help.

핵심 문장 뒤에 붙일 정보 한 가지를 고릅니다. 관계에 맞는 연결 표현을 사용한 뒤 그 표현을 빼도 뜻의 흐름을 설명할 수 있는지 살펴보세요. 말하거나 쓴 내용의 주장과 근거를 구분하고, 핵심이 빠지지 않았는지 다시 확인합니다.

앞뒤 문장이 서로 다른 질문에 답하고 있지는 않은지 확인합니다. 관계없는 세부 내용은 별도 메모로 옮깁니다.

학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.

상대 역할을 바꾸어 확인하는 계획 · 질문이 요구한 정보에 맞추기

전달할 내용 작성

원래 역할에서 과제를 수행하고 전달 목적을 한 줄로 적습니다.

받는 사람의 질문

결과물을 보고 상대가 추가로 물을 내용을 적습니다. 실제로 답이 있는 정보와 추측해야 하는 정보를 나누세요.

질문을 반영해 보완

상대 역할의 질문에 답할 수 있도록 결과물을 보완합니다. 불필요하게 길어진 설명은 줄입니다.

고등학생 영어 상담 전 질문

각 문장은 만들지만 설명이 연결되지 않아요.

연결어를 많이 외우기 전에 두 생각의 관계부터 설명하세요. 이유 한 가지나 순서 한 단계만 붙여 자연스러워지면 다음 정보를 더하는 편이 연습 범위를 관리하기 쉽습니다.

혼자 공부할 때 상대가 이해하는지 어떻게 점검하나요?

자신의 결과물을 받은 사람의 입장에서 질문을 만들어 보세요. 설명한 사람과 정보를 받아 행동할 사람의 관점을 번갈아 보면 필요한 정보가 빠졌는지 확인하는 데 도움이 됩니다.

학교 공부와 별도 영어 목표를 병행할 수 있나요?

학교 일정, 준비 목적, 남은 시간을 공유하세요. 필요한 과정이 실제로 가능한지와 감당할 수 있는 과제량을 확인합니다.

방문 수업인가요?

집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.

혼자 연습할 때 도움이 되는 방법

질문에 답할 때 답 + 이유 + 예시 순서를 습관으로 만들면 말이 자연스럽게 길어집니다.
수업 전에 이번 주에 영어를 쓸 뻔한 장면을 하나 적어 가면 수업 시간을 실제 상황 연습에 쓸 수 있습니다.
결정을 바꾸게 할 조건이 무엇인지 먼저 적고 관련 질문을 만들어 보세요.
받은 답에서 추가로 확인할 내용이 있는지 질문을 하나 만듭니다.

상담에 준비할 내용

현재 수준: 기사 내용과 자신의 의견 나누기: 질문을 이해하고 대화를 이어 가기과 관련해 어려운 부분
목표: 원하는 과정을 사용할 상황과 준비 기한
일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내