서울 금천구 가산동 시니어 원어민영어 상담 문의
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010-2956-7511 상담 문의시니어 원어민영어 시작 전 안내
시니어는 듣고 따라 말하는 시간을 넉넉히 두고, 같은 표현을 여러 번 써 보는 것이 좋습니다. 이번 원어민영어 안내는 ‘쉬운 표현으로 다시 설명 요청’를 연습 상황으로 삼고, ‘일부 단어만 이해하고 뜻을 놓칠 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 짧은 답과 확장한 답 비교을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
시니어 원어민영어 오늘 익힐 표현
It's up to you.
네가 정해.
결정을 상대에게 맡길 때 씁니다.
Is there another way to say this?
이것을 말하는 다른 방법이 있나요?
표현을 바꾼 이유와 사용 상황도 함께 질문합니다.
What's up?
잘 지내?
친한 사이의 가벼운 인사입니다. Not much.로 답하면 됩니다.
I enjoy gardening. I usually water the plants in the morning.
저는 정원 가꾸기를 즐겨요. 보통 아침에 식물에 물을 줍니다.
활동을 소개하는 말과 구체적인 일상 설명을 구분합니다.
짧은 대화로 연습하기
A: We've been working for hours.
B: Let's call it a day.
A: Hang on a sec, I need to save this.
B: No worries.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
I'm so sad. (가벼운 아쉬움) → That's a bummer.
사소한 아쉬움에 sad는 과하게 들릴 수 있습니다.
Let's meet in nine. → Let's meet at nine.
만날 시각 앞에는 at을 사용합니다. 장소와 시간을 따로 확인하는 질문도 만들어 보세요.
아는 단어가 많아도 전체 의미가 불확실해요.
예시에서 누가 무엇을 하는지 먼저 설명하고 시간·조건 정보를 따로 찾습니다. 단어 뜻을 나열한 것과 문장의 의도를 이해한 것을 구분하세요.
쉬운 표현으로 다시 설명 요청 연습 예시
설명을 놓친 부분을 짚고 다른 말로 설명해 달라고 요청합니다. 이해한 내용은 자신의 문장으로 다시 말해 확인하세요. 시니어 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘필요한 생활 장면을 자신의 속도로 반복하기’입니다.
Could you explain that with an example?
문장을 짧은 의미 단위로 나눈 뒤 각 부분의 뜻을 확인합니다. 다시 합쳤을 때 처음 이해한 내용과 달라지는 지점을 표시하세요.
문장 속 부정, 시간 변경, 조건이 빠지지 않았는지 확인합니다. 영어 문장을 더 길게 만들기 전에 정확히 이해한 범위를 점검하세요.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
상대 역할을 바꾸어 확인하는 계획 · 짧은 답과 확장한 답 비교
전달할 내용 작성
원래 역할에서 과제를 수행하고 전달 목적을 한 줄로 적습니다.
받는 사람의 질문
결과물을 보고 상대가 추가로 물을 내용을 적습니다. 실제로 답이 있는 정보와 추측해야 하는 정보를 나누세요.
질문을 반영해 보완
상대 역할의 질문에 답할 수 있도록 결과물을 보완합니다. 불필요하게 길어진 설명은 줄입니다.
시니어 원어민영어 상담 전 질문
아는 단어가 많아도 전체 의미가 불확실해요.
핵심 행동과 조건을 나누어 정리해 보세요. 모르는 단어 하나 때문에 전체를 멈추기보다 이해한 부분과 아직 불확실한 부분을 분리하고, 불확실한 곳만 질문합니다.
혼자 공부할 때 상대가 이해하는지 어떻게 점검하나요?
자신의 결과물을 받은 사람의 입장에서 질문을 만들어 보세요. 설명한 사람과 정보를 받아 행동할 사람의 관점을 번갈아 보면 필요한 정보가 빠졌는지 확인하는 데 도움이 됩니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 휴대폰 녹음으로 내 답을 들어 보면 막히는 지점과 반복하는 실수를 스스로 찾을 수 있습니다.
- 출퇴근이나 등하교 시간에 오늘 할 일을 영어로 머릿속에서 말해 보는 것도 좋은 연습입니다.
- 반응만 하고 끝내지 않고 상대의 이야기에 맞는 질문 하나를 붙입니다.
- 길이보다 필요한 정보가 충분한지 기준으로 두 답을 비교합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 쉬운 표현으로 다시 설명 요청: 영어로 설명을 듣고 필요한 질문하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 원어민영어을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내