대전 대덕구 용호동 초등학생 영어말하기 상담 문의
현재 수준과 목표, 희망 일정을 알려주세요
010-2956-7511 상담 문의초등학생 영어말하기 시작 전 안내
초등학생은 그림, 노래, 놀이처럼 익숙한 활동과 연결할 때 영어를 더 자연스럽게 받아들입니다. 이번 영어말하기 안내는 ‘오늘 기분과 이유 표현’를 연습 상황으로 삼고, ‘첫 문장을 시작하기 어려울 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 예문 없이 다시 표현하는 연습을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
초등학생 영어말하기 오늘 익힐 표현
For example, …
예를 들어, …
주장 뒤에 구체적인 예를 붙입니다.
To be honest, …
솔직히 말하면, …
솔직한 생각을 꺼낼 때 씁니다.
In my opinion, …
제 생각에는, …
의견을 시작하는 표현입니다.
The boy is reading a book.
남자아이가 책을 읽고 있어요.
그림의 사람과 행동을 바꿔도 새 문장을 만들 수 있는지 확인합니다.
짧은 대화로 연습하기
A: So, what do you think about online classes?
B: On the other hand, they can be lonely.
A: What do you mean?
B: What I mean is that you don't meet classmates in person.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
According to me, … → In my opinion, …
according to me는 어색합니다.
I like rabbit. → I like rabbits.
토끼를 일반적으로 좋아한다고 할 때 rabbits를 사용합니다. 동물 그림을 보며 다른 동물로 바꿔 말해 보세요.
내용은 알겠는데 첫 답을 시작하지 못하면 어떻게 하나요?
예시를 보기 전에 전달할 뜻을 짧게 적어 보세요. 뜻 자체가 정리되지 않은 경우와 영어 표현이 떠오르지 않는 경우를 구분합니다.
오늘 기분과 이유 표현 연습 예시
자신의 기분을 고른 뒤 익숙한 이유를 한 가지 덧붙입니다. 실제 기분과 다르게 말할 필요는 없습니다. 초등학생은 그림이나 물건을 가리키며 시작해도 됩니다. 보호자가 정답을 대신 말하기보다 아이가 표현한 뜻을 확인하고, 어려우면 한 문장으로 줄여 보세요.
I'm happy because my friend is here.
전체를 완성하려 하지 말고 가장 중요한 한 문장부터 만듭니다. 그 문장을 가린 뒤 다시 표현하고, 성공하면 이유나 조건을 하나 덧붙이세요.
도움 없이 시작한 부분과 예시를 보고 시작한 부분을 표시합니다. 문장 길이보다 스스로 시작할 수 있는지 확인하세요.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
예문 없이 다시 표현하는 연습 · 예문 없이 다시 표현하는 연습
뜻 먼저 확인
표현하려는 의미를 짧게 정리합니다.
자료 덮고 시도
예문을 보지 않고 같은 뜻을 자신의 말이나 글로 옮깁니다.
필요한 부분만 복습
막힌 표현만 확인한 뒤 다른 예로 다시 수행합니다.
초등학생 영어말하기 상담 전 질문
내용은 알겠는데 첫 답을 시작하지 못하면 어떻게 하나요?
시작 문장을 하나 정하고 핵심 단어만 남겨 보세요. 다음 시도에는 단어 도움도 줄입니다. 계속 막히면 긴 답을 요구하기보다 전달할 뜻을 한 가지로 줄이는 것이 먼저입니다.
예문을 외운 것과 활용하는 것을 어떻게 구분하나요?
예문을 가린 뒤 전달할 뜻만 보고 답합니다. 원문과 똑같지 않더라도 뜻이 맞는지 먼저 확인하고, 표현이 막힌 곳만 자료를 다시 봅니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 긴 문장을 한 번에 말하려 하지 말고 짧은 두 문장으로 나누어 말하면 실수가 줄어듭니다.
- 단어장은 단어만 적기보다 그 단어가 들어간 짧은 예문을 함께 적어 두세요.
- 물건을 바꿔도 같은 요청을 스스로 말할 수 있는지 살펴보세요.
- 막힌 표현만 확인한 뒤 다른 예로 다시 수행합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 오늘 기분과 이유 표현: 생각을 짧게 정리해 소리 내어 전달하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 영어말하기을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내