

대전유성구 반석동 시니어 원어민영어 상담 문의
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010-2956-7511 상담 문의시니어 원어민영어 시작 전 안내
시니어는 듣고 따라 말하는 시간을 넉넉히 두고, 같은 표현을 여러 번 써 보는 것이 좋습니다. 이번 원어민영어 안내는 ‘대화 주제 이어 가기’를 연습 상황으로 삼고, ‘일부 단어만 이해하고 뜻을 놓칠 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 다음 연습에서 먼저 떠올리기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
시니어 원어민영어 오늘 익힐 표현
Let's call it a day.
오늘은 여기까지 하자.
일이나 공부를 마무리할 때 씁니다.
Would that sound too direct?
그렇게 말하면 너무 직접적으로 들릴까요?
표현의 강도가 상황에 적절한지 확인합니다.
I'll pass.
난 됐어.
제안을 부드럽게 거절할 때 씁니다.
Could you repeat the time slowly? Was it ten thirty?
시간을 천천히 다시 말씀해 주시겠어요? 열 시 반이었나요?
다시 들은 정보를 자신의 말로 확인한 뒤 기록해 보세요.
짧은 대화로 연습하기
A: Want to grab dinner?
B: I'm down. Where?
A: It's up to you.
B: Let's try the new place downtown.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
Skinship → Physical affection
skinship은 영어권에서 잘 쓰지 않는 표현입니다.
Let's meet in nine. → Let's meet at nine.
만날 시각 앞에는 at을 사용합니다. 장소와 시간을 따로 확인하는 질문도 만들어 보세요.
아는 단어가 많아도 전체 의미가 불확실해요.
예시에서 누가 무엇을 하는지 먼저 설명하고 시간·조건 정보를 따로 찾습니다. 단어 뜻을 나열한 것과 문장의 의도를 이해한 것을 구분하세요.
대화 주제 이어 가기 연습 예시
상대의 답에서 더 알고 싶은 정보를 골라 추가 질문을 합니다. 질문 목록을 읽는 대신 앞선 답과 연결해 보세요. 시니어 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘필요한 생활 장면을 자신의 속도로 반복하기’입니다.
You said you enjoy cooking. What do you like to make?
문장을 짧은 의미 단위로 나눈 뒤 각 부분의 뜻을 확인합니다. 다시 합쳤을 때 처음 이해한 내용과 달라지는 지점을 표시하세요.
문장 속 부정, 시간 변경, 조건이 빠지지 않았는지 확인합니다. 영어 문장을 더 길게 만들기 전에 정확히 이해한 범위를 점검하세요.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
필요한 도움의 양 비교 · 다음 연습에서 먼저 떠올리기
혼자 한 부분 표시
도움 없이 이해하거나 표현한 부분을 구분합니다.
받은 도움 기록
단어 뜻·문장 구조·내용 정리 가운데 어떤 도움이 필요했는지 적습니다.
도움 줄이고 재시도
비슷한 예에서 같은 도움 없이 수행할 수 있는지 확인합니다.
시니어 원어민영어 상담 전 질문
아는 단어가 많아도 전체 의미가 불확실해요.
핵심 행동과 조건을 나누어 정리해 보세요. 모르는 단어 하나 때문에 전체를 멈추기보다 이해한 부분과 아직 불확실한 부분을 분리하고, 불확실한 곳만 질문합니다.
학습에 필요한 도움을 어떻게 줄여 가나요?
도움을 받았다는 사실만 적기보다 단어·문장 구조·내용 정리 중 어떤 지원이었는지 기록합니다. 비슷한 과제에서 지원 하나를 줄이고 다시 시도합니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 긴 문장을 한 번에 말하려 하지 말고 짧은 두 문장으로 나누어 말하면 실수가 줄어듭니다.
- 수업 전에 이번 주에 영어를 쓸 뻔한 장면을 하나 적어 가면 수업 시간을 실제 상황 연습에 쓸 수 있습니다.
- 실제 이동 전에는 정류장 안내를 확인하고 학습용 예시를 노선 정보로 사용하지 않습니다.
- 계속 막히는 표현은 길이를 줄이거나 더 익숙한 상황으로 연습합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 대화 주제 이어 가기: 영어로 설명을 듣고 필요한 질문하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 원어민영어을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내