서울 마포구 공덕동 중학생 생활영어 상담 문의
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010-2956-7511 상담 문의중학생 생활영어 시작 전 안내
중학생은 수행평가 말하기와 일상 회화를 함께 준비하면 두 가지 모두에 도움이 됩니다. 이번 생활영어 안내는 ‘휴대폰 사용에 대한 의견’를 연습 상황으로 삼고, ‘비슷한 실수를 반복할 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 조건을 바꾸어 새 표현 만들기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
중학생 생활영어 오늘 익힐 표현
I'm just looking, thanks.
그냥 둘러보는 중이에요.
매장 직원이 말을 걸 때 부담 없이 답하는 표현입니다.
Do you have this in a smaller size?
이거 더 작은 사이즈 있어요?
쇼핑할 때 사이즈를 물어보는 표현입니다.
It's not working.
이거 작동이 안 돼요.
기계나 물건에 문제가 있을 때 짧게 설명하는 표현입니다.
She went back because she forgot her notebook.
그녀는 공책을 잊어버려서 돌아갔어요.
인물의 행동에 맞는 이유를 이야기에서 찾고 자신의 말로 설명합니다.
짧은 대화로 연습하기
A: I'd like to make an appointment for Monday.
B: Morning or afternoon?
A: Afternoon, if possible.
B: How about 3 p.m.?
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
How much is it cost? → How much does it cost? / How much is it?
is와 cost를 함께 쓰지 않습니다.
I'll makes the poster. → I'll make the poster.
will 뒤에는 동사의 기본형을 씁니다. 동아리에서 자신이 맡을 일을 한 문장으로 정리하세요.
한 번 고친 표현을 다음에도 틀리는 이유를 어떻게 찾나요?
최근 결과물 두 개에서 반복된 실수 하나만 고릅니다. 개념을 이해하지 못한 것인지, 급하게 처리하며 놓친 것인지 원인을 설명해 보세요.
휴대폰 사용에 대한 의견 연습 예시
휴대폰을 언제 사용하는 것이 좋은지 의견과 이유를 구분해 말합니다. 중학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘아는 문장을 직접 사용하고 이유를 덧붙이기’입니다.
I put my phone away while studying because messages distract me.
틀린 표현과 수정한 표현을 나란히 두고 달라진 의미를 확인합니다. 같은 원리가 필요한 새 문장을 만들어 수정 원리를 직접 적용하세요.
교정된 문장을 그대로 복사하지 않고 새 문장에도 적용했는지 확인합니다. 실수 종류를 너무 많이 늘리기보다 한 가지를 다음 연습의 점검 항목으로 남깁니다.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
전달한 뜻과 상대가 이해한 뜻 비교 · 조건을 바꾸어 새 표현 만들기
핵심 정하기
이번 예시에서 꼭 전달할 정보 하나를 적습니다.
먼저 수행하기
예문을 가리고 짧게 말하거나 쓴 뒤 상대가 이해한 내용을 확인합니다.
차이 수정하기
빠지거나 다르게 전달된 정보를 고쳐 같은 뜻을 다시 표현합니다.
중학생 생활영어 상담 전 질문
한 번 고친 표현을 다음에도 틀리는 이유를 어떻게 찾나요?
정답을 다시 읽는 것만으로 끝내지 말고 다른 예에 적용해 보세요. 이유를 설명하지 못하면 개념 확인이 필요하고, 이유를 아는데 놓친다면 수행 후 점검 순서를 만드는 방식으로 접근할 수 있습니다.
말한 내용이 전달됐는지 어떻게 확인하나요?
자신이 의도한 정보와 상대가 이해한 정보를 나란히 적습니다. 다른 부분이 있다면 발음·어휘·빠진 조건 중 어느 문제인지 좁힌 뒤 새 표현을 시도합니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 질문에 답할 때 답 + 이유 + 예시 순서를 습관으로 만들면 말이 자연스럽게 길어집니다.
- 목표는 숫자로 정해 보세요. 예를 들어 '이번 달에 자기소개 1분 말하기'처럼 확인할 수 있는 목표가 좋습니다.
- 문제 설명과 요청한 해결 방법이 관련되는지 확인합니다.
- 원래 전달하려던 요청이나 의견이 새 상황에서도 분명한지 확인합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 휴대폰 사용에 대한 의견: 일상의 질문·요청·확인 표현과 관련해 어려운 부분
- 목표: 생활영어을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내