목포 명륜동 중학생 토익 상담 문의
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010-2956-7511 상담 문의중학생 토익 시작 전 안내
중학생 영어는 교과서 표현을 내 이야기로 바꿔 말해 보는 것에서 출발하면 부담이 적습니다. 이번 토익 안내는 ‘문장 구조 확인’를 연습 상황으로 삼고, ‘한국어 표현을 그대로 옮기려 할 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 모르는 표현을 질문으로 좁히기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
중학생 토익 오늘 익힐 표현
be subject to
~의 대상이다, ~될 수 있다
Prices are subject to change.처럼 씁니다.
Please keep a copy of the receipt.
영수증 사본을 보관해 주세요.
요청한 행동과 보관할 대상을 구별합니다.
in advance
미리
공지문과 이메일에 자주 나옵니다.
due to
~때문에
이유를 나타내며 뒤에 명사가 옵니다.
짧은 대화로 연습하기
A: Who is in charge of the new project?
B: Ms. Park is responsible for it.
A: Great. Can I contact her in advance?
B: Sure, her email is in the directory.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
답의 근거 없이 감으로 고르기 → 지문에서 근거 문장 표시하기
Part 7은 근거 위치를 찾는 연습이 중요합니다.
모르는 단어에서 오래 멈추기 → 앞뒤 문맥으로 뜻 추측하고 넘어가기
시간 배분이 점수에 큰 영향을 줍니다.
한국어로는 쉬운데 영어로 바꾸면 너무 길어져요.
원래 한국어 문장에서 가장 중요한 뜻을 한 가지 고릅니다. 정중함, 이유, 부연을 한 번에 모두 옮기려다 문장이 복잡해졌는지 살펴보세요.
문장 구조 확인 연습 예시
짧은 문장에서 주어와 동사를 찾고 시간이나 장소 설명을 분리합니다. 모르는 단어와 문장 구조 때문에 막힌 경우를 따로 기록하세요. 중학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘아는 문장을 직접 사용하고 이유를 덧붙이기’입니다.
The new library near the station opens next week.
아는 어휘로 짧은 표현을 먼저 만든 뒤 의미가 유지되는지 확인합니다. 자세한 설명이 필요하면 한 문장을 억지로 늘리지 말고 다음 문장으로 나누세요.
짧게 바꾼 뒤 대상이나 요청 강도가 달라지지 않았는지 확인합니다. 어려운 표현을 썼다는 이유만으로 더 좋은 답으로 판단하지 않습니다.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
모르는 표현을 질문으로 좁히기 · 모르는 표현을 질문으로 좁히기
막힌 위치 표시
전체가 어렵다는 말 대신 이해하지 못한 한 표현을 표시합니다.
쉬운 설명 요청
어느 부분을 다시 설명해 달라는 것인지 구체적으로 묻습니다.
내 말로 확인
들은 설명을 자신의 말로 정리하고 이해한 뜻이 맞는지 확인합니다.
중학생 토익 상담 전 질문
한국어로는 쉬운데 영어로 바꾸면 너무 길어져요.
원문의 단어 순서보다 전달할 의미를 먼저 정리하세요. 쉬운 두 문장으로 나누어도 목적이 전달된다면 그 표현에서 시작할 수 있습니다. 상황에 맞는 어조는 별도로 확인합니다.
이해하지 못한 표현을 어떻게 질문하나요?
전체가 어렵다고만 말하지 않고 막힌 부분에 표시합니다. 쉬운 말이나 다른 예를 요청한 뒤 자신의 말로 다시 설명하여 여전히 불확실한 부분을 찾습니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 좋아하는 영상 한 장면을 골라 대사를 따라 말하는 섀도잉은 발음과 억양을 함께 익히는 데 도움이 됩니다.
- 같은 질문에 세 번 답해 보세요. 두 번째, 세 번째 답에서 표현이 늘어나는 것을 확인할 수 있습니다.
- 실수를 두려워해 말을 줄이기보다 틀리더라도 끝까지 말해 보는 경험이 말하기 실력을 키웁니다.
- 들은 설명을 자신의 말로 정리하고 이해한 뜻이 맞는지 확인합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 문장 구조 확인: 듣기·읽기에서 놓치는 원인 구분하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 토익을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내