삼척 원당동 성인 기초영어 화상과외

있는 것과 없는 것 구분 · 필요한 도움의 양 비교

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성인 기초영어 시작 전 안내

다시 영어를 시작하는 성인이라면 일주일에 꾸준히 할 수 있는 분량부터 정해 보세요. 이번 기초영어 안내는 ‘있는 것과 없는 것 구분’를 연습 상황으로 삼고, ‘생각 사이의 연결이 끊길 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 필요한 도움의 양 비교을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.

성인 기초영어 오늘 익힐 표현

I'm from Korea.

저는 한국에서 왔어요.

출신을 말하는 기본 문장입니다.

Slowly, please.

천천히 말해 주세요.

빠르게 들릴 때 바로 쓸 수 있습니다.

Thank you for your help.

도와주셔서 감사합니다.

감사 표현에 이유를 붙이면 더 자연스럽습니다.

I need water.

물이 필요해요.

필요한 것을 말할 때 I need를 씁니다.

짧은 대화로 연습하기

A: Sorry, I don't understand.

B: No problem. Do you need water?

A: Yes, I need water.

B: Here you go.

한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.

자주 하는 실수

She have a car. → She has a car.

he·she·it 뒤에는 has를 씁니다.

Where you live? → Where do you live?

질문에는 do를 넣습니다.

각 문장은 만들지만 설명이 연결되지 않아요.

두 문장의 관계가 이유인지, 순서인지, 비교인지 먼저 정합니다. 문장 자체가 맞더라도 관계가 불분명하면 듣거나 읽는 사람이 의미를 추측하게 됩니다.

있는 것과 없는 것 구분 연습 예시

그림에 있는 물건과 없는 물건을 구분해 말합니다. 긍정 문장만 외우지 않고 부정 문장으로도 바꿔 보세요. 성인 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘일상·여행·업무·시험 중 영어를 실제로 사용할 장면과 현재 수준을 함께 확인하기’입니다.

There is a chair. There is not a table.

핵심 문장 뒤에 붙일 정보 한 가지를 고릅니다. 관계에 맞는 연결 표현을 사용한 뒤 그 표현을 빼도 뜻의 흐름을 설명할 수 있는지 살펴보세요.

앞뒤 문장이 서로 다른 질문에 답하고 있지는 않은지 확인합니다. 관계없는 세부 내용은 별도 메모로 옮깁니다.

학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.

상대 역할을 바꾸어 확인하는 계획 · 필요한 도움의 양 비교

전달할 내용 작성

원래 역할에서 과제를 수행하고 전달 목적을 한 줄로 적습니다.

받는 사람의 질문

결과물을 보고 상대가 추가로 물을 내용을 적습니다. 실제로 답이 있는 정보와 추측해야 하는 정보를 나누세요.

질문을 반영해 보완

상대 역할의 질문에 답할 수 있도록 결과물을 보완합니다. 불필요하게 길어진 설명은 줄입니다.

성인 기초영어 상담 전 질문

각 문장은 만들지만 설명이 연결되지 않아요.

연결어를 많이 외우기 전에 두 생각의 관계부터 설명하세요. 이유 한 가지나 순서 한 단계만 붙여 자연스러워지면 다음 정보를 더하는 편이 연습 범위를 관리하기 쉽습니다.

혼자 공부할 때 상대가 이해하는지 어떻게 점검하나요?

자신의 결과물을 받은 사람의 입장에서 질문을 만들어 보세요. 설명한 사람과 정보를 받아 행동할 사람의 관점을 번갈아 보면 필요한 정보가 빠졌는지 확인하는 데 도움이 됩니다.

방문 수업인가요?

집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.

혼자 연습할 때 도움이 되는 방법

  • 목표는 숫자로 정해 보세요. 예를 들어 '이번 달에 자기소개 1분 말하기'처럼 확인할 수 있는 목표가 좋습니다.
  • 새 표현을 배우면 오늘 있었던 일에 넣어 한 문장을 직접 만들어 보세요. 내 이야기에 쓴 표현이 가장 오래 남습니다.
  • 읽기는 되는데 말이 안 나온다면 읽은 내용을 책을 덮고 한두 문장으로 요약해 말하는 연습을 해 보세요.
  • 비슷한 예에서 같은 도움 없이 수행할 수 있는지 확인합니다.

상담에 준비할 내용

  • 현재 수준: 있는 것과 없는 것 구분: 짧은 문장의 뜻과 기본 어순 연결하기과 관련해 어려운 부분
  • 목표: 기초영어을 사용할 상황과 준비 기한
  • 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
  • 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내