성남 여수동 시니어 원어민영어 상담 문의
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010-2956-7511 상담 문의시니어 원어민영어 시작 전 안내
시니어는 듣고 따라 말하는 시간을 넉넉히 두고, 같은 표현을 여러 번 써 보는 것이 좋습니다. 이번 원어민영어 안내는 ‘잘 들리지 않은 안내 다시 부탁’를 연습 상황으로 삼고, ‘첫 문장을 시작하기 어려울 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 모르는 표현을 질문으로 좁히기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
시니어 원어민영어 오늘 익힐 표현
Is there another way to say this?
이것을 말하는 다른 방법이 있나요?
표현을 바꾼 이유와 사용 상황도 함께 질문합니다.
Would that sound too direct?
그렇게 말하면 너무 직접적으로 들릴까요?
표현의 강도가 상황에 적절한지 확인합니다.
Let's call it a day.
오늘은 여기까지 하자.
일이나 공부를 마무리할 때 씁니다.
We took this photo last spring. We were visiting our daughter.
지난봄에 이 사진을 찍었어요. 딸을 방문하고 있었어요.
실제로 기억하는 내용과 확실하지 않은 부분을 구분해서 말합니다.
짧은 대화로 연습하기
A: The concert got canceled.
B: That's a bummer.
A: Yeah. Want to watch a movie instead?
B: Sounds like a plan.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
Eye shopping → Window shopping
구경만 하는 쇼핑은 window shopping입니다.
Could you repeat slowly the time? → Could you repeat the time slowly?
다시 들을 정보인 the time을 먼저 놓아 요청을 분명히 합니다. 잘 들리지 않은 항목을 하나만 골라 물어봅니다.
내용은 알겠는데 첫 답을 시작하지 못하면 어떻게 하나요?
예시를 보기 전에 전달할 뜻을 짧게 적어 보세요. 뜻 자체가 정리되지 않은 경우와 영어 표현이 떠오르지 않는 경우를 구분합니다.
잘 들리지 않은 안내 다시 부탁 연습 예시
들리지 않은 시간이나 장소를 하나 정해 반복을 요청합니다. 이해하지 못한 채 추측하지 않습니다. 시니어 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘필요한 생활 장면을 자신의 속도로 반복하기’입니다.
Could you repeat the time slowly? Was it ten thirty?
전체를 완성하려 하지 말고 가장 중요한 한 문장부터 만듭니다. 그 문장을 가린 뒤 다시 표현하고, 성공하면 이유나 조건을 하나 덧붙이세요.
도움 없이 시작한 부분과 예시를 보고 시작한 부분을 표시합니다. 문장 길이보다 스스로 시작할 수 있는지 확인하세요.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
핵심과 부연을 분리하는 계획 · 모르는 표현을 질문으로 좁히기
핵심만 전달
가장 중요한 뜻 한 가지를 짧게 표현합니다. 그 뜻이 원래 과제에 답하는지 확인하세요.
이유 또는 예시 추가
이해를 돕는 정보 한 가지를 더합니다. 새로운 정보가 핵심과 직접 연결되는지 표시합니다.
두 버전 비교
짧은 버전과 확장한 버전 중 상황에 맞는 것을 고릅니다. 긴 문장이라는 이유만으로 선택하지 않습니다.
시니어 원어민영어 상담 전 질문
내용은 알겠는데 첫 답을 시작하지 못하면 어떻게 하나요?
시작 문장을 하나 정하고 핵심 단어만 남겨 보세요. 다음 시도에는 단어 도움도 줄입니다. 계속 막히면 긴 답을 요구하기보다 전달할 뜻을 한 가지로 줄이는 것이 먼저입니다.
설명이 길어지면 무엇부터 줄이면 좋을까요?
먼저 꼭 전달할 내용만 남긴 짧은 결과물을 만드세요. 그다음 이유나 예시를 붙여 두 버전을 비교합니다. 길이보다 목적을 충족하는 정보가 있는지를 기준으로 고릅니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 듣기가 어렵다면 자막 없이 한 번, 영어 자막으로 한 번, 다시 자막 없이 한 번 들어 보세요.
- 화상 수업 전에는 마이크와 카메라를 미리 점검하고 조용한 자리를 정해 두면 수업 시간을 온전히 쓸 수 있습니다.
- 활동을 소개하는 말과 구체적인 일상 설명을 구분합니다.
- 들은 설명을 자신의 말로 정리하고 이해한 뜻이 맞는지 확인합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 잘 들리지 않은 안내 다시 부탁: 영어로 설명을 듣고 필요한 질문하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 원어민영어을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내