세종 용호동 고등학생 유학 화상과외

팀 활동 역할 정하기 · 질문이 요구한 정보에 맞추기

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고등학생 유학 시작 전 안내

고등학생은 내신과 입시 일정 속에서 말하기 목표를 구체적으로 정하는 것이 중요합니다. 이번 유학 안내는 ‘팀 활동 역할 정하기’를 연습 상황으로 삼고, ‘조건이 바뀌면 외운 답을 쓰기 어려울 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 질문이 요구한 정보에 맞추기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.

고등학생 유학 오늘 익힐 표현

Let me paraphrase that.

제 말로 다시 정리해 볼게요.

토론에서 이해를 확인할 때 씁니다.

Could you explain the assignment requirements?

과제의 요구 사항을 설명해 주시겠어요?

이해되지 않는 조건을 표시하고 구체적으로 질문합니다.

May I ask a question about this point?

이 부분에 대해 질문해도 될까요?

질문할 지점을 먼저 정하고 궁금한 내용을 이어 말합니다.

Could I get an extension on the assignment?

과제 기한을 연장받을 수 있을까요?

정당한 이유와 함께 정중히 요청합니다.

짧은 대화로 연습하기

A: Professor, could I get an extension on the essay?

B: What's the reason?

A: I was sick last week. I have a doctor's note.

B: Okay, you can submit it by Monday.

한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.

자주 하는 실수

수업 중 질문을 미루기 → office hours에 질문 목록 가져가기

질문을 정리해 가면 면담이 효율적입니다.

Teacher! (교수를 부를 때) → Professor Kim / Dr. Kim

대학에서는 Professor나 Dr.를 씁니다.

예시는 따라 하지만 다른 상황에서는 멈춰요.

예시의 대상이나 조건을 하나 바꿔 보세요. 바뀐 정보를 반영한 부분과 그대로 둔 부분을 비교하면 문장 전체를 외운 것인지 구조를 이해한 것인지 볼 수 있습니다.

팀 활동 역할 정하기 연습 예시

가상의 팀 과제에서 맡을 수 있는 일과 도움이 필요한 일을 설명합니다. 상대의 역할도 확인해 일을 나누어 보세요. 고등학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘목표와 기한에 맞춰 필요한 영어 능력 고르기’입니다.

I can collect the examples. Could you help with the final summary?

먼저 한 조건만 바꾼 새 과제를 수행합니다. 익숙해지면 두 조건을 바꾸되 왜 표현을 바꾸었는지 자신의 말로 설명해 보세요.

바뀐 조건과 맞지 않는 대명사·시간 표현·요청 내용이 남아 있는지 점검합니다. 원래 예시로 돌아와 차이를 정리하세요.

학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.

질문이 요구한 정보에 맞추기 · 질문이 요구한 정보에 맞추기

요구 정보 표시

날짜·장소·이유·의견 중 질문이 요구한 정보를 찾습니다.

직접 답하기

필요한 정보를 먼저 답하고 관계없는 설명은 분리합니다.

다음 질문 만들기

받은 답에서 추가로 확인할 내용이 있는지 질문을 하나 만듭니다.

고등학생 유학 상담 전 질문

예시는 따라 하지만 다른 상황에서는 멈춰요.

새로운 상황을 한 번에 여러 개 추가하지 말고 조건 하나씩 바꾸세요. 표현을 바꾼 이유를 설명할 수 있어야 다음 상황에서도 활용할 수 있는지 판단하기 쉽습니다.

질문과 관계없는 설명을 줄이려면 어떻게 하나요?

무엇을 묻는 질문인지 한 줄로 적고 자신의 답에서 그 정보를 찾습니다. 답하지 않은 항목을 먼저 보완한 뒤 별도의 이야기는 덜어 냅니다.

방문 수업인가요?

집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.

혼자 연습할 때 도움이 되는 방법

  • 듣기가 어렵다면 자막 없이 한 번, 영어 자막으로 한 번, 다시 자막 없이 한 번 들어 보세요.
  • 질문에 답할 때 답 + 이유 + 예시 순서를 습관으로 만들면 말이 자연스럽게 길어집니다.
  • 수업 전에 이번 주에 영어를 쓸 뻔한 장면을 하나 적어 가면 수업 시간을 실제 상황 연습에 쓸 수 있습니다.
  • 받은 답에서 추가로 확인할 내용이 있는지 질문을 하나 만듭니다.

상담에 준비할 내용

  • 현재 수준: 팀 활동 역할 정하기: 학업 상황에서 질문하고 설명하기과 관련해 어려운 부분
  • 목표: 유학을 사용할 상황과 준비 기한
  • 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
  • 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내