수원 호매실동 대학생 토익 상담 문의
현재 수준과 목표, 희망 일정을 알려주세요
010-2956-7511 상담 문의대학생 토익 시작 전 안내
대학생 시기에는 점수 준비와 실제 말하기를 함께 가져가는 것이 장기적으로 유리합니다. 이번 토익 안내는 ‘안내문에서 날짜와 행동 찾기’를 연습 상황으로 삼고, ‘조건이 바뀌면 외운 답을 쓰기 어려울 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 예문 없이 다시 표현하는 연습을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
대학생 토익 오늘 익힐 표현
in advance
미리
공지문과 이메일에 자주 나옵니다.
postpone
연기하다
일정 변경 지문의 핵심 단어입니다.
Please keep a copy of the receipt.
영수증 사본을 보관해 주세요.
요청한 행동과 보관할 대상을 구별합니다.
be eligible for
~할 자격이 있다
혜택·지원 관련 지문에 자주 나옵니다.
짧은 대화로 연습하기
A: The workshop has been postponed.
B: Due to what?
A: Due to the speaker's schedule.
B: I see. When is the new date?
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
due to the speaker was late → because the speaker was late
due to 뒤에는 명사, because 뒤에는 문장이 옵니다.
discuss about → discuss
discuss는 바로 목적어를 씁니다.
예시는 따라 하지만 다른 상황에서는 멈춰요.
예시의 대상이나 조건을 하나 바꿔 보세요. 바뀐 정보를 반영한 부분과 그대로 둔 부분을 비교하면 문장 전체를 외운 것인지 구조를 이해한 것인지 볼 수 있습니다.
안내문에서 날짜와 행동 찾기 연습 예시
시험 출제 형식과 별개로 짧은 안내문에서 마감과 해야 할 일을 찾아 봅니다. 읽은 사실과 추측을 나눕니다. 대학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘지원·학업 목표에 필요한 결과물 만들기’입니다.
Please submit the form by Friday. The office closes at five.
먼저 한 조건만 바꾼 새 과제를 수행합니다. 익숙해지면 두 조건을 바꾸되 왜 표현을 바꾸었는지 자신의 말로 설명해 보세요.
바뀐 조건과 맞지 않는 대명사·시간 표현·요청 내용이 남아 있는지 점검합니다. 원래 예시로 돌아와 차이를 정리하세요.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
질문을 만들어 상담에 연결하는 계획 · 예문 없이 다시 표현하는 연습
혼자 가능한 범위 확인
도움 없이 과제를 수행하고 스스로 해결한 부분을 표시합니다.
막힌 이유를 질문으로
어떤 단어, 의미, 순서에서 막혔는지 질문으로 적습니다. 질문을 만들기 어려우면 멈춘 위치만 표시해도 됩니다.
상담 후 다음 과제 정하기
받은 설명을 바탕으로 혼자 다시 할 수 있는 작은 과제를 정합니다. 실제 수업 조건과 학습 예시를 구분해 확인하세요.
대학생 토익 상담 전 질문
예시는 따라 하지만 다른 상황에서는 멈춰요.
새로운 상황을 한 번에 여러 개 추가하지 말고 조건 하나씩 바꾸세요. 표현을 바꾼 이유를 설명할 수 있어야 다음 상황에서도 활용할 수 있는지 판단하기 쉽습니다.
상담에서 무엇이 어려운지 설명하기 힘들어요.
완성된 답만 가져가기보다 처음 시도한 것, 도움을 받은 것, 여전히 막히는 것을 나누어 준비하세요. 실제 결과물이 있으면 필요한 학습과 지원 범위를 구체적으로 이야기할 수 있습니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 이해가 안 된 부분은 '모르겠다' 대신 '어느 문장에서 막혔는지'로 적어 가면 질문이 구체적이 됩니다.
- 단어장은 단어만 적기보다 그 단어가 들어간 짧은 예문을 함께 적어 두세요.
- 주 1회는 그동안 배운 표현만으로 3분 동안 말해 보는 시간을 가져 보세요. 실제로 쓸 수 있는 표현이 무엇인지 보입니다.
- 막힌 표현만 확인한 뒤 다른 예로 다시 수행합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 안내문에서 날짜와 행동 찾기: 듣기·읽기에서 놓치는 원인 구분하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 토익을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내