영천 범어동 초등학생 영어말하기 상담 문의
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010-2956-7511 상담 문의초등학생 영어말하기 시작 전 안내
초등학생 영어는 많이 아는 것보다 아는 표현을 즐겁게 꺼내 보는 경험이 먼저입니다. 이번 영어말하기 안내는 ‘그림 속 행동 찾아 말하기’를 연습 상황으로 삼고, ‘중요한 정보를 빠뜨릴 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 전달한 뜻과 상대가 이해한 뜻 비교을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
초등학생 영어말하기 오늘 익힐 표현
Let me think for a second.
잠깐 생각해 볼게요.
말문이 막힐 때 침묵 대신 쓰는 표현입니다.
I used to …, but now …
예전엔 …했지만 지금은 …
변화를 설명하는 표현입니다.
For example, I use it every morning.
예를 들어 저는 매일 아침 그것을 사용해요.
앞에서 말한 주장과 연결되는 예를 듭니다.
My red pencil is on the desk.
제 빨간 연필은 책상 위에 있어요.
물건을 다른 곳으로 옮겨 위치 표현도 바꿔 말해 보세요.
짧은 대화로 연습하기
A: Do you prefer living in a city or the countryside?
B: In my opinion, a city is better for me.
A: Why is that?
B: The main reason is that I can go anywhere by subway.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
Because I like it. (단독 문장) → I chose it because I like it.
because 절만 따로 쓰면 문장이 끊긴 느낌을 줍니다.
My pencil are red. → My pencil is red.
연필 하나를 말할 때 is를 사용합니다. 연필 여러 개를 가리키면 문장도 어떻게 달라지는지 비교하세요.
설명은 했는데 상대가 다시 묻는 일이 많아요.
과제를 수행한 뒤 상대가 행동하려면 알아야 할 정보를 적습니다. 시간, 대상, 조건 중 어떤 정보가 결과물에서 빠졌는지 비교해 보세요.
그림 속 행동 찾아 말하기 연습 예시
그림에서 누가 무엇을 하는지 찾아 한 문장으로 설명합니다. 초등학생은 그림이나 물건을 가리키며 시작해도 됩니다. 보호자가 정답을 대신 말하기보다 아이가 표현한 뜻을 확인하고, 어려우면 한 문장으로 줄여 보세요.
The boy is reading a book.
핵심 정보 세 칸을 만들어 결과물과 대조합니다. 모두 추가하는 대신 이번 상황에서 꼭 필요한 정보와 없어도 되는 설명을 나누세요.
다른 사람이 결과물만 보고 무엇을 해야 하는지 말할 수 있는지 확인합니다. 부족한 정보를 질문받았다면 해당 위치를 기록하세요.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
질문이 요구한 정보에 맞추기 · 전달한 뜻과 상대가 이해한 뜻 비교
요구 정보 표시
날짜·장소·이유·의견 중 질문이 요구한 정보를 찾습니다.
직접 답하기
필요한 정보를 먼저 답하고 관계없는 설명은 분리합니다.
다음 질문 만들기
받은 답에서 추가로 확인할 내용이 있는지 질문을 하나 만듭니다.
초등학생 영어말하기 상담 전 질문
설명은 했는데 상대가 다시 묻는 일이 많아요.
문법만 확인하지 말고 전달 목적을 기준으로 검토하세요. 누가 무엇을 언제 하는지처럼 상황에 맞는 질문을 만들어 자신의 답에서 찾으면 정보 누락을 확인하기 쉽습니다.
질문과 관계없는 설명을 줄이려면 어떻게 하나요?
무엇을 묻는 질문인지 한 줄로 적고 자신의 답에서 그 정보를 찾습니다. 답하지 않은 항목을 먼저 보완한 뒤 별도의 이야기는 덜어 냅니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 영어 일기는 세 문장으로 시작해도 충분합니다. 무엇을 했는지, 어땠는지, 내일은 무엇을 할지 적어 보세요.
- 발음이 걱정된다면 단어 하나하나보다 문장 전체의 강세와 리듬을 먼저 따라 해 보세요.
- 표정 그림을 골라 기분 단어를 바꾸고 이유도 함께 바꿉니다.
- 빠지거나 다르게 전달된 정보를 고쳐 같은 뜻을 다시 표현합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 그림 속 행동 찾아 말하기: 생각을 짧게 정리해 소리 내어 전달하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 영어말하기을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내