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요청과 목적 구분 · 조건을 바꾸어 새 표현 만들기

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왕초보 토익 시작 전 안내

처음 시작한다면 틀려도 괜찮다는 마음으로 쉬운 질문에 짧게 답하는 연습부터 해 보세요. 이번 토익 안내는 ‘요청과 목적 구분’를 연습 상황으로 삼고, ‘비슷한 실수를 반복할 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 조건을 바꾸어 새 표현 만들기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.

왕초보 토익 오늘 익힐 표현

in advance

미리

공지문과 이메일에 자주 나옵니다.

postpone

연기하다

일정 변경 지문의 핵심 단어입니다.

Please keep a copy of the receipt.

영수증 사본을 보관해 주세요.

요청한 행동과 보관할 대상을 구별합니다.

due to

~때문에

이유를 나타내며 뒤에 명사가 옵니다.

짧은 대화로 연습하기

A: Are the prices fixed?

B: They're subject to change as of next quarter.

A: Could you let me know at your earliest convenience?

B: Of course.

한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.

자주 하는 실수

discuss about → discuss

discuss는 바로 목적어를 씁니다.

모르는 단어에서 오래 멈추기 → 앞뒤 문맥으로 뜻 추측하고 넘어가기

시간 배분이 점수에 큰 영향을 줍니다.

한 번 고친 표현을 다음에도 틀리는 이유를 어떻게 찾나요?

최근 결과물 두 개에서 반복된 실수 하나만 고릅니다. 개념을 이해하지 못한 것인지, 급하게 처리하며 놓친 것인지 원인을 설명해 보세요.

요청과 목적 구분 연습 예시

학습용 이메일에서 발신 목적과 수신자가 해야 할 일을 나누어 적습니다. 한 단어가 아니라 요청이 담긴 문장 전체를 근거로 선택하세요. 왕초보는 예시 전체를 바로 완성할 필요가 없습니다. 먼저 뜻을 확인하고 가장 짧은 한 문장으로 시작한 뒤, 도움 없이 가능한 부분을 늘려 보세요.

Please review the attached schedule before Friday.

틀린 표현과 수정한 표현을 나란히 두고 달라진 의미를 확인합니다. 같은 원리가 필요한 새 문장을 만들어 수정 원리를 직접 적용하세요.

교정된 문장을 그대로 복사하지 않고 새 문장에도 적용했는지 확인합니다. 실수 종류를 너무 많이 늘리기보다 한 가지를 다음 연습의 점검 항목으로 남깁니다.

학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.

수정 전후를 남기는 학습 기록 · 조건을 바꾸어 새 표현 만들기

첫 결과물 보관

예시를 보기 전 시도를 그대로 남깁니다. 모르는 부분을 표시하고 필요한 도움을 구체적으로 적습니다.

한 기준으로 수정

이번에 선택한 점검 기준으로 내용을 고칩니다. 고친 부분마다 이유를 짧게 붙여 보세요.

다른 예에서 재확인

같은 기준이 필요한 새 상황에서도 수정 원리를 적용합니다. 다시 도움이 필요했던 부분을 기록하세요.

왕초보 토익 상담 전 질문

한 번 고친 표현을 다음에도 틀리는 이유를 어떻게 찾나요?

정답을 다시 읽는 것만으로 끝내지 말고 다른 예에 적용해 보세요. 이유를 설명하지 못하면 개념 확인이 필요하고, 이유를 아는데 놓친다면 수행 후 점검 순서를 만드는 방식으로 접근할 수 있습니다.

공부한 효과를 점수 없이도 확인할 수 있나요?

처음 만든 결과물과 수정본을 함께 남기고 바뀐 이유를 기록할 수 있습니다. 한 번의 결과로 실력 향상을 단정하지 말고, 다음 과제에서도 같은 기준을 적용할 수 있는지 살펴보세요.

방문 수업인가요?

집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.

혼자 연습할 때 도움이 되는 방법

  • 새 표현을 배우면 오늘 있었던 일에 넣어 한 문장을 직접 만들어 보세요. 내 이야기에 쓴 표현이 가장 오래 남습니다.
  • 하루 공부가 끝나면 오늘 새로 말할 수 있게 된 문장 하나를 적어 두세요. 작은 기록이 동기를 만들어 줍니다.
  • 주 1회는 그동안 배운 표현만으로 3분 동안 말해 보는 시간을 가져 보세요. 실제로 쓸 수 있는 표현이 무엇인지 보입니다.
  • 원래 전달하려던 요청이나 의견이 새 상황에서도 분명한지 확인합니다.

상담에 준비할 내용

  • 현재 수준: 요청과 목적 구분: 듣기·읽기에서 놓치는 원인 구분하기과 관련해 어려운 부분
  • 목표: 토익을 사용할 상황과 준비 기한
  • 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
  • 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내