원주 명륜동 고등학생 토익 화상과외

안내문의 조건 확인 · 조건을 바꾸어 새 표현 만들기

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고등학생 토익 시작 전 안내

유학이나 어학 시험을 생각하는 고등학생이라면 남은 기간에 맞춰 우선순위를 정하세요. 이번 토익 안내는 ‘안내문의 조건 확인’를 연습 상황으로 삼고, ‘첫 문장을 시작하기 어려울 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 조건을 바꾸어 새 표현 만들기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.

고등학생 토익 오늘 익힐 표현

at one's earliest convenience

가능한 한 빨리

이메일의 정중한 요청 표현입니다.

in advance

미리

공지문과 이메일에 자주 나옵니다.

postpone

연기하다

일정 변경 지문의 핵심 단어입니다.

be subject to

~의 대상이다, ~될 수 있다

Prices are subject to change.처럼 씁니다.

짧은 대화로 연습하기

A: The workshop has been postponed.

B: Due to what?

A: Due to the speaker's schedule.

B: I see. When is the new date?

한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.

자주 하는 실수

모르는 단어에서 오래 멈추기 → 앞뒤 문맥으로 뜻 추측하고 넘어가기

시간 배분이 점수에 큰 영향을 줍니다.

답의 근거 없이 감으로 고르기 → 지문에서 근거 문장 표시하기

Part 7은 근거 위치를 찾는 연습이 중요합니다.

내용은 알겠는데 첫 답을 시작하지 못하면 어떻게 하나요?

예시를 보기 전에 전달할 뜻을 짧게 적어 보세요. 뜻 자체가 정리되지 않은 경우와 영어 표현이 떠오르지 않는 경우를 구분합니다.

안내문의 조건 확인 연습 예시

이용 시간이나 신청 조건이 있는 학습용 안내문을 읽습니다. 언제 가능한지와 어떤 조건에서 가능한지를 다른 색으로 표시하세요. 고등학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘목표와 기한에 맞춰 필요한 영어 능력 고르기’입니다.

Visitors can enter after nine with a reservation.

전체를 완성하려 하지 말고 가장 중요한 한 문장부터 만듭니다. 그 문장을 가린 뒤 다시 표현하고, 성공하면 이유나 조건을 하나 덧붙이세요.

도움 없이 시작한 부분과 예시를 보고 시작한 부분을 표시합니다. 문장 길이보다 스스로 시작할 수 있는지 확인하세요.

학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.

다음 학습 때 다시 꺼내 보는 계획 · 조건을 바꾸어 새 표현 만들기

처음 이해한 내용 정리

예시와 수행 결과를 비교하고 기억해야 할 의미 또는 원리 하나를 남깁니다.

다음 학습에서 먼저 시도

정리한 자료를 읽기 전에 같은 과제를 다시 수행합니다. 기억난 부분과 다시 확인한 부분을 구분하세요.

기억이 약한 부분 조정

계속 잊는 부분의 양을 줄이거나 예시를 더 쉬운 것으로 바꿉니다. 스스로 떠올린 내용을 학습 기록에 남깁니다.

고등학생 토익 상담 전 질문

내용은 알겠는데 첫 답을 시작하지 못하면 어떻게 하나요?

시작 문장을 하나 정하고 핵심 단어만 남겨 보세요. 다음 시도에는 단어 도움도 줄입니다. 계속 막히면 긴 답을 요구하기보다 전달할 뜻을 한 가지로 줄이는 것이 먼저입니다.

공부한 날에는 되는데 며칠 뒤에는 잊어버려요.

복습 간격을 정답처럼 고정하기보다 다음 학습 때 예시 없이 시도한 결과를 확인하세요. 잊은 부분을 먼저 확인한 뒤 필요한 부분만 다시 보는 방식으로 계획을 조정합니다.

방문 수업인가요?

집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.

혼자 연습할 때 도움이 되는 방법

  • 하루 공부가 끝나면 오늘 새로 말할 수 있게 된 문장 하나를 적어 두세요. 작은 기록이 동기를 만들어 줍니다.
  • 휴대폰 녹음으로 내 답을 들어 보면 막히는 지점과 반복하는 실수를 스스로 찾을 수 있습니다.
  • 틀린 문장을 지우지 말고 고친 문장과 나란히 적어 두면 같은 실수를 줄이는 데 도움이 됩니다.
  • 원래 전달하려던 요청이나 의견이 새 상황에서도 분명한지 확인합니다.

상담에 준비할 내용

  • 현재 수준: 안내문의 조건 확인: 듣기·읽기에서 놓치는 원인 구분하기과 관련해 어려운 부분
  • 목표: 토익을 사용할 상황과 준비 기한
  • 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
  • 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내