인천연수구 동춘동 주부 토익 상담 문의
현재 수준과 목표, 희망 일정을 알려주세요
010-2956-7511 상담 문의주부 토익 시작 전 안내
집안일 사이 짧은 시간을 활용할 수 있도록 수업과 복습 일정을 생활 패턴에 맞춰 정해 보세요. 이번 토익 안내는 ‘시간 표현과 동사 형태 확인’를 연습 상황으로 삼고, ‘조건이 바뀌면 외운 답을 쓰기 어려울 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 질문이 요구한 정보에 맞추기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
주부 토익 오늘 익힐 표현
as of
~부로
정책 시행일을 말할 때 씁니다.
in advance
미리
공지문과 이메일에 자주 나옵니다.
due to
~때문에
이유를 나타내며 뒤에 명사가 옵니다.
be eligible for
~할 자격이 있다
혜택·지원 관련 지문에 자주 나옵니다.
짧은 대화로 연습하기
A: Are the prices fixed?
B: They're subject to change as of next quarter.
A: Could you let me know at your earliest convenience?
B: Of course.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
responsible of → responsible for
전치사 for와 함께 외웁니다.
discuss about → discuss
discuss는 바로 목적어를 씁니다.
예시는 따라 하지만 다른 상황에서는 멈춰요.
예시의 대상이나 조건을 하나 바꿔 보세요. 바뀐 정보를 반영한 부분과 그대로 둔 부분을 비교하면 문장 전체를 외운 것인지 구조를 이해한 것인지 볼 수 있습니다.
시간 표현과 동사 형태 확인 연습 예시
문장에 나온 시간 단서와 동사 형태를 함께 봅니다. 단어 뜻을 안다는 것과 문장의 시간 관계를 이해하는 것을 구별합니다. 주부 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘본인의 학습 목적에 맞는 표현부터 다시 시작하기’입니다.
The train arrived at nine yesterday. It usually arrives at eight.
먼저 한 조건만 바꾼 새 과제를 수행합니다. 익숙해지면 두 조건을 바꾸되 왜 표현을 바꾸었는지 자신의 말로 설명해 보세요.
바뀐 조건과 맞지 않는 대명사·시간 표현·요청 내용이 남아 있는지 점검합니다. 원래 예시로 돌아와 차이를 정리하세요.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
질문을 만들어 상담에 연결하는 계획 · 질문이 요구한 정보에 맞추기
혼자 가능한 범위 확인
도움 없이 과제를 수행하고 스스로 해결한 부분을 표시합니다.
막힌 이유를 질문으로
어떤 단어, 의미, 순서에서 막혔는지 질문으로 적습니다. 질문을 만들기 어려우면 멈춘 위치만 표시해도 됩니다.
상담 후 다음 과제 정하기
받은 설명을 바탕으로 혼자 다시 할 수 있는 작은 과제를 정합니다. 실제 수업 조건과 학습 예시를 구분해 확인하세요.
주부 토익 상담 전 질문
예시는 따라 하지만 다른 상황에서는 멈춰요.
새로운 상황을 한 번에 여러 개 추가하지 말고 조건 하나씩 바꾸세요. 표현을 바꾼 이유를 설명할 수 있어야 다음 상황에서도 활용할 수 있는지 판단하기 쉽습니다.
상담에서 무엇이 어려운지 설명하기 힘들어요.
완성된 답만 가져가기보다 처음 시도한 것, 도움을 받은 것, 여전히 막히는 것을 나누어 준비하세요. 실제 결과물이 있으면 필요한 학습과 지원 범위를 구체적으로 이야기할 수 있습니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 발음이 걱정된다면 단어 하나하나보다 문장 전체의 강세와 리듬을 먼저 따라 해 보세요.
- 공부 시간을 늘리기 어렵다면 같은 자료를 여러 번 다른 방식으로 쓰세요. 듣고, 따라 말하고, 요약하고, 바꿔 말하기 순서가 좋습니다.
- 모르는 표현이 나와도 대화를 멈추지 말고 쉬운 말로 돌려 설명하는 연습을 하세요.
- 받은 답에서 추가로 확인할 내용이 있는지 질문을 하나 만듭니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 시간 표현과 동사 형태 확인: 듣기·읽기에서 놓치는 원인 구분하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 토익을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내